zobrazování 3D vizualizací a interakcí předmětů, komplexních jevů, časových a pohybových sekvencí či simulací;

cestování v čase a prostoru;

3D zobrazení kritických míst kurikula, nebo-li míst v učebních plánech, která dlouhodobě vykazují špatné výsledky v pochopení studentů;

prožít na vlastní kůži s minimálními náklady a nulovým rizikem situace vzdálené, nebezpečné či reálně nemožné;

opakované trénování pracovních postupů, pohybových sekvencí či komunikačně náročných situací;

vizualizace scénářů, které šetří škole finance a lze je simulovat opakovaně bez více nákladů.

Věříme, že školáky i dospělé železniční virtuální realita ohromí a budou se k ní pořád rádi vracet.